办人民满意的教育 培养社会有用人才
作者:admin 发布时间:2020-01-17 11:57

  2019年度,阜阳科技工程学校以习总书记新时代中国特色思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针政策,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向的办学理念,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。坚持规模发展、内涵发展、特色发展,不断求实创新、深化改革,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,积极落实校校合作、中高职衔接的办学模式,走多元化办学之路,提出了“规范发展年”的工作目标,经过全校师生的共同努力,完成了本年度的各项目标任务,在界首市教育系统年度综合目标考核中荣获一等奖,各方面工作都取得了长足发展。主要体现在:

  该校党支部以创建学习型党组织为载体,认真抓好党组织的自身建设,深入贯彻学习实践党的理论方针政策,狠抓党员的理论学习,提高党员的政治思想素质,党组织的凝聚力不断增强,党支部成为名副其实的战斗堡垒。 2019年6月被阜阳市委组织部命名为“五星级标准化规范化党组织”,被界首市委评为“先进基层党组织”。

  学校发展规模不断扩大,大胆改革创新,为适应学校发展需求,今年又向市里申请把界首三中作为阜阳科技工程学校南校区,实行全封闭管理,着力抓对口升学工作。东校区筹建工作正在进行中,拟打造三个校区并举,实现向职教园成功过渡。1彩登录

  1.改进德育工作方法,提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,德育为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作方法,努力提高德育工作效率。2019年,学校先后荣获阜阳市“首届文明校园”、“卫生先进单位”、界首市“关心下一代先进学校”等荣誉称号。

  1.强化制度落实,激发教学内生动力。 2.实施微教学诊断,有效提升教学质量。3.突出技能主体,推进实训教学。为探索实训教学的规律,提升实训教学质量,学校专门成立实训中心,推进实训教学管理。通过一年的努力,学校技能教学取得了丰硕成绩,在全国职业院校技能大赛中获得金牌一块,实现阜阳市技能大赛金牌零突破,银牌两块,铜牌一块,综合成绩在省内名列前茅,在阜阳市位居第一。 4.抓实校本教研,提升教学内涵。一年来,教师发表论文5篇,教学软件制作获奖12件,优质课获奖8人,技能大赛教学能力比赛省级获奖2人,信息化教学设计和说课交流活动比赛国家级一等奖2人、省级获奖2人、市级获奖6人,开发校本教材3本,阜阳市课题结题2项。

  1.团建引领取成效。 2019年先后荣获界首市爱国注意读书教育优秀组织奖、十九届风筝节优秀组织奖、阜阳文明校园、界首市文明校园、界首市优秀志愿者组织、省级志愿者服务组织优秀典型、阜阳市五四红旗团总支等荣誉组织。张文丽荣获阜阳市“优秀志愿者”荣誉称号。

  2.社团活动陶情操。教师社团活动方案制定,组织开展教师社团活动。本学期开展彩陶、书画、音乐、球类等社团6个,参与教职工112人,丰富了教师课余生活,提升了教师综合素养。

  3.志愿服务树品牌。强调志愿服务常态化,积极参与市内各类志愿服务工作,扩大学校社会影响力。坚持开展“梦想学院”品牌活动。推进志愿服务品牌化。

  4.非遗传承筑成就。积极推动非遗传统文化进校园。组织界首彩陶、渔鼓、剪纸、竹编、刺绣等几项非遗进专业、进课程、进社团、进社区。2019年荣获中华茶艺项目获得安徽省中职院校技能大赛一等奖;彩陶专业学生王鑫获得安徽省陶瓷行业技能大赛拉坯比赛第一名,高威获得优秀奖,彩陶专业学生王鑫获得首届黄炎培杯中华职业教育非遗创新大赛三等奖,高威获得优秀奖。

  1.社会培训方面。 2019年,学校共举办13种类型培训,为社会稳定和谐、脱贫攻坚、增强全民就业能力等做出了贡献。 2、校企合作方面。 2019年,在巩固云龙集团引企入校的合作模式的基础上,扩大合作范围,签订深度融合协议。3、人才培养方面。一是促进就业的订单培养模式。二是成熟的“校企全程合作培养”模式。三是健全的基地培养模式。 4、知识产权方面。 2019年独自开展“知识产权讲座”8期15班,参培学生1175人,培训人次1710人次。聘请科技辅导专家尚诚德对学生开展“知识产权讲座”一期,参训学生178人。2019年获得了阜阳市级科技创新大赛二等奖3项;界首市级创新创意大赛获奖23项。 2019年举办了第十九个纪念“世界知识产权日”大会,启动了我校“第四届青少年创新创创意大赛”。

  1.认真做好财务工作,服务学校发展。2.加强资产管理,规范支出流程。3.贯彻各项政策,资助落到实处。按规定把建档立卡户、低保户、残疾学生等六类学生纳入享受助学金范围。今年共有十名品学兼优的学生获得国家奖学金资助。

  招生工作,大胆创新招生方法,加大招生宣传力度,对招生组进行重新优化,设立36个招生点,开好招生动员会、培训会、部署会;组织宣讲团进行宣讲。招生工作人员进校入班,提供咨询,宣传落实。 2019年,该校招生共计2039人,比2018年招生数1962人多出77人。

  职业教育的重要工作之一就是就业教育,“出口畅”才能带动“入口旺”,因此,就业工作的意义非同寻常。对于顶岗实习意向的毕业生,学校积极拓宽就业渠道,广泛联系企业,通过召开专业推介会,联系企业到校,组织学生到企业参观等方法,把每一位学生都安排到对口企业实习,并且力争把每个学生都安排好,做到让学生满意,让家长满意。

  技能鉴定是职业学校特有的工作,技能等级证的高低与学生的就业息息相关。 2019年4月份,参加技能鉴定327人,通过 322人,通过率达到98.4%。 2019年7月份,参加技能鉴定132人,通过 130人,通过率达到98.4%。 2019年8月份,参加技能鉴定88人,通过85人,通过率达到96.5%。

  回顾过去,展望未来;不忘初心,砥砺前行,不负韶华。在取得一定成绩的同时,学校感觉仍然清醒认识到存在的问题和不足,一年来,经过全校师生的不懈努力,学校各项工作虽然取得了一定的成绩,得到了社会各界的广泛好评,但今后面临的困难还很多,新的局面需要去开创,我们坚信,在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下,有全校师生的团结协作,在今后的工作中,学校将继续高举质量立校大旗,全面落实科学发展观,进一步研究工作方法,讲究工作艺术,扎实开展各项工作,争取发展再上新台阶,管理再有新突破,质量再创新辉煌。1彩娱乐

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